viernes, 23 de febrero de 2018

Creación de la igualdad

DÍA 1 MARTES 20 DE FEBRERO

¿Qué se organizó?
Vino Mercedes Alcalde y nos habló sobre la clasificación de género, el sexismo, y el micromachismo.
¿
Cómo participé?
Levantando la mano, dando mis opiniones , participando en las actividades...
¿Qué hicieron los demás?
Participaron en las actividades, daron sus opiniones...
¿Qué he aprendido?
He aprendido sobre el micromachismo que sale en las canciones, películas Disney, cómo elaborar las palabras para reflejarnos en igualdad en los hombres y mujeres.

DÍA 2 JUEVES 22 DE FEBRERO


¿Qué se organizó?
Volvió Mercedes Alcalde de nuevo, a hablarnos sobre la violencia de género. Vimos cómo los hombres reflejaban la imagen de las mujeres en la vida real y en la vida virtual, cómo las mujeres han sido violadas y como nos echan las culpas.
¿Cómo participé?
Participé dando mis sugerencias e opinando lo que he sentido, viendo los videos y comprendiendo cómo son las cosas.
¿Qué hicieron los demás?
 Participaron en las actividades, y dieron sus opiniones.
¿Qué he aprendido? 
He aprendido como son los hechos de verdad, cómo las mujeres son unos juguetes de dominación. como las utilizan. Como les maltratan y les amenazan y les hacen la vida imposible.
También he aprendido las igualdades y las desigualdades entre los hombres y las mujeres.

 DÍA 3: MARTES 27 DE FEBRERO.


1 - ¿QUÉ SE ORGANIZÓ?


 -Sobre la publicidad sexista




2 - ¿CÓMO PARTICIPÉ?


-Atendiendo y hablando cuando podía.




3 - ¿QUÉ HICIERON LOS DEMÁS?

-Atender.


4 - ¿QUÉ HE APRENDIDO?

-Como hacer un corto.


DÍA 4:  JUEVES 1 DE FEBRERO.


1 - ¿QUÉ SE ORGANIZÓ?  

Se hablo del machismo en los periódicos y hicieron un corto.



2 - ¿CÓMO PARTICIPÉ?  

No vine.


3 - ¿QUÉ HICIERON LOS DEMÁS? 

 

 no se, no vine.


4 - ¿QUÉ HE APRENDIDO?


No vine.


1-PARTE: Organizar el guion.

2-PARTE: Grabación.


Tu también puedes ser conductora profesional.

DÍA 5: MARTES 6 DE FEBRERO.

  ¿Qué se organizó?
 
 Organizamos un corte. 


¿Cómo participé?

Participé siendo la ayudante de dirección, y saliendo en el corte.

¿Qué hicieron los demás?

Salieron en el video y algunos fueron los directores... 


¿Qué he aprendido?

He aprendido a como ser ayudante de dirección, como ser directora y lo difícil que es hacer un corte.

EQUIPO DE GRABACIÓN O RODAJE DE UN CORTE

Directora: María Teresa
Ayudante de dirección: Cristina
Cámara o camarógrafo: Cristian
Ayudante de cámara o claquetista: Álvaro caro
Script: Fuente
Actor/actriz: todos intervinieron menos Andrés
Guionista: todos

jueves, 8 de febrero de 2018

Don Quijote en la era de los videojuegos

 

0. Aproximación a Cervantes.

a) La poesía renacentista.

 1. ¿Estás de acuerdo con la idea del "carpe diem"? ¿Por qué sí o por qué no?
Si, porque hay que aprovechar cada minuto y segundo de nuestra juventud

 ¿Qué significa, para ti, la imagen "polvo enamorado"?
 Cuando nos muramos quedará el recuerdo del amor.

b) El teatro cómico popular.

 ¿Qué defecto convierte a las autoridades del pueblo en ignorantes crédulos, susceptibles de caer en el engaño y en la manipulación? ¿En qué se basa su autoestima, llamada "honra"?
 Porque no quieren que nadie les llamen judíos, moros, bastardos...
Su honra consiste en odiar a los que son diferentes
2.1. ¿Cuál es el objeto serio de la burla de Cervantes en cada una de las dos historias? ¿Cuál es la causa de la violencia desatada en ellos, si es que tiene alguna?



La guerra que se plantean es por una burla.
Porque confunde a unas marionetas porque confunde el hecho y se cree que es real.



2.2. Explica el contraste entre ambos episodios, que Cervantes quiso unir: ¿Qué distinto papel juegan en ellos Don Quijote y Sancho?
Sancho actúa conflitivamente  y en el otro actúa mas cuerdo y Don Quijote al contrario.
La solución es pensar en lo que está opinando la otra, entonces está cuerdo.
Porque cuando uno se pone en el lugar del otro no hay pelea.



c) La tragedia heroica.

 

1. Busca información sobre el modo en que se define el delito de genocidio en el derecho internacional actual. ¿En qué consiste?
 Consiste en destruir a un pueblo ya sea su cultura o su existencia física.
2. ¿Cómo puede impedirse, desde dentro, que un Estado o una nación practiquen la llamada "limpieza étnica"? ¿Cómo podemos contribuir a que convivan distintas culturas, pueblos o naciones en un mismo país o en un mismo Estado?

Limpieza étnica: Cuando un pueblo intenta echar de su territorio a otro por medio del terror. 

Para impedir la limpieza étnica se puede montar una campaña de solidaridad.

 

d) La comedia nueva al estilo clásico.

 1. Argumentos para el debate sobre el maltrato a los inmigrantes.

 ¿Qué te dan que pensar cada una de esas frases tomadas de la obra (en la versión de Ernesto Caballero)?

 1. Porque hay gente que por su forma de ser o su aspecto le tratan mal.

2. No, eso es mentira.

3. Estoy de acuerdo.

 2. Infórmate sobre lo que es un Centro de Internamiento de Extranjeros. ¿Cuáles son las críticas de las organizaciones de defensa de los derechos humanos y de los inmigrantes contra esa clase de centros?

 Tienen peores condiciones que una cárcel.
3. ¿Crees que la causa principal de la existencia de los CIE son el racismo y la xenofobia o, más bien, la aporofobia? Define las palabras antes de opinar.

  xenofobia: miedo, rechazo u odio al extranjero

aporofobia: miedo hacia la pobreza y hacia las personas pobres.

Me parece una tontería.

e.1) La novela pastoril: La Galatea idealiza las relaciones amorosas y convierte a los campesinos en cortesanos cultos y bien hablados.

 

1. ¿Son las mujeres libres de escoger su amor o deben rendirse a la solicitud de sus amantes? ¿Por qué?
 Las mujeres son libres de elegir su amor, porque uno no elige de quién se enamora y si lo escoge no es porque sea obligada si no porque está enamorada.
2. Más allá de la escena patética (el suicidio), ¿cuál es el signo más evidente del acoso sexual en la actitud del (difunto) Crisóstomo?

 Perseguir a la mujer y poner a todas las personas en contra de ella.

e.2) La novela bizantina.

 

1. Resume la historia de la morisca Ana Félix.
 Ana Félix nació en el pueblo de Sancho Panza. Felipe III la expulsó junto con medio millón de mariscos. Se marchó al norte de África con su enamorado cristiano. Convenció al Rey argel para que la dejara volver a España. Cuando llegaron en el barco a la costa catalana los atrapan en la galera, y la quieren matar. Ella le cuenta su verdadera historia; el virrey se queda ilusionado al saber su historia y decide ayudarla para rescatar a su novio cristiano. Se encuentra en el barco con Don Quijote. Sancho Panza y Ricote su padre.  
2. ¿Cómo reacciona Sancho ante los planes de Ricote?
Lo considera un hombre digno pero no le ayuda en sus planes.
3. ¿Cómo actúa el virrey de Cataluña después de escuchar su historia?
 Pues decide ayudarle.
4. ¿Crees que Cervantes, el autor y responsable del mundo representado por la novela, se limita a acatar la orden de Felipe III o tiene una postura distinta, que se expresa a través de sus personajes?
Aunque acata la orden de Felipe III tiene una postura distinta.

 e.3) La novela picaresca.

 1. Investiga acerca del destino sufrido por los galeotes (más detalles en este enlace) en la España de los Siglos de Oro. ¿Crees que la pena servía para rehabilitar a los condenados y devolverlos a la sociedad? ¿Por qué?

No, por que era muerte segura.



2. Habrás comprobado que la pena de galeras se aplicó frecuentemente a los gitanos y a los moriscos, desde el reinado de Felipe II, sin que hubiera necesidad de justificar castigo alguno. En consecuencia, ¿cuál era la intención real de la amenaza y contra qué grupos sociales se dirigía?

Contra los pobres.


e.4) Las novelas burguesas de estilo italiano o hispánico.



Fatema es de Marruecos tiene 3 hermanos, Faruq, Abdúd, Nayat. Vive en el calcetín con su familia. En la policia entra un nuevo jefe Morey que es un agente secreto del CNI en madrid que se hace pasar por policia para descubrir quienes son los que están detrás de los atentadados. El hermano mediano de fatema abdúd desapareció hace tres meses y la madre recurre a morey para que investiguen, tras ese proceso fatema  el nuevo jefe de policía se conocen mutuamente. Morey recurre a fatema para que le ayude a morey porque fatema esta casada con un terrorista el jefe de Akrad. Morey al principio quiere enamorar a fatema para su operación, pero después acaba enamorándose de verdad hasta que acaban teniendo relaciones sexuales. Ella esta en peligro por que su marido es un terrorista y no tiene idea de la verdad, morey se le ocurre contárselo para que sepa con quien se ha casado, al cabo del tiempo fatema vuelve hacer una adultera y la chacha se da cuenta y decide matarla con ácido, pero su marido llega a tiempo y la chacha le cuenta que su mujer le ha sido infiel. Fatema y morey quieren irse a noruega a vivir juntos, pero al final Jaly el marido de fatema muere, y fatema muere por una bala en el cuello.

 e.5) El Quijote. Mucho más que una parodia de las novelas de caballerías.

Resumen de la pag 150.

1 Primera salida (capitulos del 1 al 6) Todo transcurre en un lugar de la mancha.

   1.1 Alonso es apaleado

   1.2 Lo recoge un vecino y lo lleva a la aldea

   1.3 Mientras el reposa el cura el barbero, el ama y su sobrina realizan una quema de algunos de sus libros.

2. Segunda salida (capítulos del 7 al 52) Se recorren caminos de la Mancha y Sierra Morena.

   2.1 Don Quijote vuelve a salir, pero le acompaña como escudero Sancho Panza, un rudo labrador.

  2.2 don Quijote confunde todo lo que ve con la imaginación: lucha con unos molinos de viento, se enfrenta a unos frailes, confunde a un rebaño de ovejas con un ejercito enemigo, libera a unos galeotes condenados.

   2.3 El cura y el barbero de su pueblo ingenian un plan para hacer regresar a don Quijote.

3. Tercera salida (capítulos del 1 al 74) Don Quijote y Sancho atraviesan Aragón y llegan hasta la playa de Barcelona.

  3.1 Sancho y don Quijote inician su andadura hacía el norte.

  3.2 Muchos personajes con los que se encontrarán en su camino conocen ya sus andanzas porque  han leído sus aventuras.

  3.3 Se suceden una serie de aventuras divertidas, como la de Sancho cuando es nombrado gobernador de una ínsula, o el encuentro con el caballero de la Blanca Luna quien reta a don Quijote a cambio de regresar a su casa.

 3.4 Es vencido y al poco tiempo de su regreso, ya muy enfermo, don Quijote muere,cuerdo, muy arrepentido y pidiendo confesión como hombre cristiano.

 

 

 

 

ACTIVIDAD 6.

¿En qué descubren los mercaderes la locura del caballero andante?

Por su forma de actuar, exigen que adoren adulcinea.

Localiza estas notas de humor  y coméntalas en tu cuaderno. 

No le mana canalla.

¿Qué coincidencia encuentras en la actitud de don Quijote y en los héroes de los libros de caballerías?

  

jueves, 1 de febrero de 2018

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